centros educativos

El Consejo Escolar Municipal ha propuesto el 3 y 4 de marzo de 2025 como días no lectivos. La decisión, tomada por representantes educativos y políticos, busca cumplir con el mínimo de 175 días lectivos anuales y requiere ratificación por la Delegación Provincial de Educación.

La subdelegada del Gobierno en Cuenca, Mª Luz Fernández, presidió la Comisión Provincial del Plan Director para la Convivencia y Seguridad en Centros Educativos, abordando la planificación del curso 2024-2025. Se destacó la coordinación entre las Fuerzas de Seguridad y los centros educativos para formar y sensibilizar a la comunidad escolar.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha invertido 1.725.223 euros en 68 pequeñas mejoras en centros educativos durante el curso 2023/2024. Las actuaciones incluyen accesibilidad, climatización y renovación eléctrica, beneficiando a diversas instituciones, como el CRA ‘Gloria Fuertes’ en San Lorenzo de la Parrilla, que recibió 20.000 euros para mejoras específicas.

UGT Servicios Públicos ha solicitado al delegado de la Junta en Guadalajara, José Luis Escudero, la reposición de una ambulancia para traslados interhospitalarios, destacando que su ausencia afecta negativamente a los servicios. Además, piden cubrir bajas y vacantes en centros educativos y residencias para mejorar la atención y condiciones laborales.

Ecovidrio premió a los centros educativos más sostenibles de Castilla-La Mancha en el proyecto 'Generación ECO', fomentando la conciencia ambiental y la participación de la comunidad educativa. Más de 7.600 alumnos participaron en retos mensuales sobre sostenibilidad, destacando temas como cambio climático y residuos. El programa busca motivar a estudiantes, profesores y familias a ser agentes activos del cambio hacia un futuro más sostenible.

En Castilla-La Mancha, el 96% de las solicitudes de admisión en centros educativos lograron la primera opción deseada. En Educación Infantil, Secundaria y ESO, el porcentaje llegó al 98,78%, mientras que en Bachillerato alcanzó el 99,25%. El consejero destacó la igualdad y libertad en la elección de centros. Se abrirá un proceso extraordinario del 18 de julio al 26 de agosto.

Tres centros educativos de Castilla-La Mancha ganaron Premios a Planes de Lectura 2024 por promover la lectura. Destacan proyectos como "Entre lienzos y letras" en Cuenca, "Aldonza Lee" en Toledo y "Un viaje a la Alcarria 75 años después" en Guadalajara. Estos premios buscan mejorar habilidades lingüísticas y fomentar el pensamiento crítico a través de la lectura.

La subdelegada del Gobierno en Cuenca evaluó el Plan Director para la Convivencia y Seguridad en Centros Educativos, destacando charlas sobre drogas, acoso escolar, violencia de género, entre otros. Se valoró positivamente la gestión policial y se resaltó la importancia de la prevención desde edades tempranas. El plan busca concienciar y formar a los alumnos, fortaleciendo la cooperación entre autoridades educativas, policiales y familias.

La Subdelegación del Gobierno de España en Cuenca ha organizado actividades para estudiantes de varios centros educativos con el objetivo de sensibilizar sobre igualdad y violencia de género. Cerca de 300 estudiantes han participado en las actividades, que incluyeron títeres para niños y narraciones orales para jóvenes. La subdelegada del Gobierno destacó la importancia de educar desde temprana edad en prevención y sensibilización.

La directora general de Inclusión Educativa y Programas, Marian Marchante, destaca la importancia de sensibilizar y formar a los centros educativos en altas capacidades. Durante una jornada de formación para docentes en Cuenca, se discutió sobre estrategias educativas y se presentaron proyectos innovadores en la región. Se está trabajando en una guía educativa para potenciar el desarrollo emocional de los alumnos con altas capacidades.

La Diputación de Cuenca ha publicado la resolución provisional de las subvenciones a ayuntamientos para mejorar instalaciones deportivas en centros educativos con menos de 25 alumnos. El presupuesto de 640,000 euros beneficiará a 55 colegios, otorgando diferentes cantidades según el proyecto y el número de alumnos. Los consistorios tienen diez días hábiles para presentar alegaciones.

El Club de Piragüismo Cuenca con Carácter está llevando a cabo charlas divulgativas sobre piragüismo para escolares, con el objetivo de promocionar este deporte. Hasta ahora han participado más de 300 niños y niñas de diferentes colegios, y la intención es llegar a todos los centros educativos. Además, el club ofrece cursos de iniciación y paseos en piragua abiertos a todos los conquenses. También tienen un programa llamado CanoeSchool, dirigido a centros educativos y Ampas de Castilla-La Mancha. Interesados pueden contactar al club por email.

Los Comités de Educación de todas las provincias se han unido para denunciar la falta de cobertura y retrasos en los puestos de trabajo en los centros educativos de Cuenca y Castilla-La Mancha. Esto afecta tanto a personal laboral como funcionario, generando una carga de trabajo adicional y perjudicando el correcto funcionamiento de los centros. Se destaca la discriminación en la cobertura de puestos considerados de menor estatus en comparación con otros de la misma Consejería.

Los centros educativos de Castilla-La Mancha llevarán a cabo la evaluación de diagnóstico en cuarto de Primaria y segundo de la ESO, evaluando las competencias específicas de lengua castellana y matemáticas. Las pruebas serán informativas, formativas y orientativas, llegando a más de 45.000 alumnos en total. Se realizarán cuestionarios complementarios y se emitirán informes a través de la plataforma EducamosCLM. La prueba se regirá por los principios de accesibilidad universal y será supervisada por los servicios provinciales de inspección.