Alrededor de 150 personas se inscribieron en estas primeras jornadas, entre docentes, maestros de pedagogía terapéutica, audición y lenguaje, profesores, psicopedagogos, orientadores, pediatras, neuropediatras, psicólogos, logopedas, alumnos de las Facultades de Educación y Educación Social, familias, asociaciones y AMPAS. Las dificultades de aprendizaje en nuestro sistema educativo, los indicadores de las dificultades de aprendizaje por edades, la intervención pedagógica en estos casos, el programa de intervención educativa LEEDUCA, pautas de actuación de la familia y el centro educativo, terapia cráneo-sacral y optométricas, las dificultades de aprendizaje y el Trastorno por Déficit de Atención, la intervención pedagógica o la detección precoz y evaluación de las dificultades de aprendizaje, fueron algunos de los temas tratados durante estos días
En el acto de inauguración, como muestra de su apoyo a los miembros de la asociación, junto con María Conde, presidenta de la misma, estuvieron presentes, la directora general de Programas, Atención a la Diversidad y Formación Profesional del Gobierno de Castilla-La Mancha, María del Rosario Rojas; la vicerrectora de Cultura, Deporte y Extensión Universitaria de la UCLM, Mari Ángeles Zurilla; el delegado de la Junta en Cuenca, Ángel Tomás Godoy; el director provincial de Educación, Amador Pastor; Julián Huete, vicepresidente de la Diputación Provincial; Marta Segarra y José María Martínez, concejales de Cultura y Turismo y de Atención a las Personas, respectivamente, del Ayuntamiento de Cuenca; y Miriam Pulido y Henar de la Sierra, representantes de Globalcaja y su Fundación en Cuenca, entidad colaboradora de las jornadas.
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