La Federación de Servicios a la Ciudadanía (FSC) de CCOO-Cuenca, a través de su Sector de Administración Local ha hecho pública su exigencia al gobierno regional para que amplíe el plazo dado en la convocatoria específica del procedimiento para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación para la cualificación de las trabajadoras en Ayuda a Domicilio de la región.
Una convocatoria que se ha demorado en el tiempo a pesar de las denuncias que CCOO ha planteado por su retraso y que consideran desde el Sindicato se quedará corta pues solo son 3000 las plazas convocadas y sobre todo teniendo en cuenta los cambios normativos relacionados con este sector en los últimos años y que ponen en serio riesgo a un gran porcentaje de auxiliares de ayuda a domicilio que tiene que acreditar su competencia profesional exigible obligatoriamente antes de un año.
Pero también han señalado en su escrito dirigido a la Consejería de Empleo y Economía que “sorprende que el plazo para presentar instancias, y que se inició el sábado 29 de noviembre, sea sólo de quince días naturales de los cuales cuatro son festivos y dos sábados lo que reduce las posibilidades y limita el tiempo para tramitar unas solicitudes que necesitan un aporte documental importante o si se opta por la tramitación telemática en la mayoría de los casos las aspirantes carecen de equipo o conocimiento informático”.
Se preguntaron porqué en la anterior convocatoria destinada a profesionales del sector sociosanitario en residencias e instituciones sociales abierto en pleno verano, el plazo fue de 20 días y en esta ocasión ha sido reducido a quince días y con un puente por medio.
Aprovecharon para demandar desde la FSC CCOO-Cuenca al gobierno regional que “se convoquen nuevas pruebas libres de competencias clave, de matemáticas y lengua, como las celebradas a finales de junio en Cuenca y en octubre en Albacete. Pues a tenor de los resultados (sólo algo más del 50% aprobó las dos pruebas) y del poco margen de tiempo que tuvieron las trabajadoras que pudieron participar, y que la gran mayoría no tenía estudios o sólo estudios básicos, o no tenían experiencia alguna a la hora de llevar un examen, podemos encontrarnos de nuevo con una situación donde muchas auxiliares sigan quedándose fuera del proceso de acreditación y de poder realizar cursos de formación”
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