La cultura y la creación artística no se pueden dejar de lado por cuestiones económicas, reajustes presupuestarios, etc. Desde los orígenes de la humanidad, el arte, la cultura ha sido y debe continuar siendo una respuesta al momento social, una visión que más de una vez a lo largo de la historia ha enseñado como salir de una difícil situación. Por ello y desde la creatividad e innovación, en EQUO creemos en un modelo de desarrollo social, económico y cultural en el que la creación y el intercambio de información y contenidos jueguen un papel fundamental.
Apostamos por un escenario que regule de manera equilibrada los intereses de creadores, intermediarios y usuarios finales con el bien común en el centro de las prioridades.
Por su parte la gestión pública debe promover ese cambio de modelo al tiempo que garantiza el derecho de acceso a la cultura, desde bibliotecas, archivos y museos, la defensa del patrimonio en un sentido amplio y la promoción cultural dentro y fuera como sinónimo de desarrollo social y humano, todo ello desde una gestión profesionalizada. Impulsado un plan integral de Bibliotecas, archivos y museos que garantice la calidad y universalidad de estos servicios que serán totalmente gratuitos.
Potenciará la labor educativa y de difusión del patrimonio y actividades de los museos dotándolos además de herramientas de gestión que garanticen una mayor suficiencia económica. Promoviendo un nuevo desarrollo del sector cultural para generar empleo estable, excelencia y generación de productos y servicios culturales que sean susceptibles de contribuir a la exportación y a crear riqueza en forma de cultura.
El fomento de un cambio de valores que conlleve una desmercantilización del ocio, el fomento de la multiculturalidad entre los jóvenes y el fomento del asociacionismo juvenil ayudado, por ejemplo, con la cesión de locales y recursos para los espacios culturales jóvenes, que serán además lugar de encuentro y debate para la juventud.
En el mundo de las artes escénicas, equiparación e inspección de las políticas de prevención de riesgos laborales y de transiciones profesionales en cooperación con empresas, universidades y centros públicos de formación y formación profesional.
Supresión de ayudas y subvenciones a actividades y espectáculos que no respeten criterios de protección animal y medioambiental, de protección de especies, de derechos humanos, laborales, etc.
Si (
No(
