El CIP Isaac Albéniz de Cuenca capital y su profesorado celebran desde el pasado día 27 de septiembre la aprobación del proyecto europeo Erasmus Plus que solicitaron el pasado mes de abril al Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE). Bajo el título “European contest: a billingual challenge”, el profesorado de este centro bilingüe, junto con profesores de otros seis centros educativos de Europa, persiguen la creación de un juego cultural europeo -con formato digital- para el conocimiento de las ciudades y países de los centros que participan en este proyecto. Para ello, desarrollarán una serie de actividades educativas que ahondarán en el conocimiento de diferentes campos del saber. Así, alumnos y maestros de estos centros investigarán sobre el Patrimonio, el Arte, la Naturaleza, las tradiciones, la literatura infantil y juvenil, el deporte y la música de los 6 países europeos socios.
Las instituciones escolares participantes desarrollarán un exhaustivo trabajo, programado y coordinado por este colegio conquense, en el que se irán perfilando los diferentes bloques de contenido del juego. Este trabajo tendrá lugar a nivel local, con la investigación y desarrollo de los contenidos en las aulas, con una participación activa de los alumnos, y a nivel europeo, con los encuentros que se celebrarán en cada una de las ciudades socias, para la presentación del trabajo realizado en cada centro escolar.
Este proyecto facilitará el desarrollo y la mejora de las competencias comunicativas en lengua inglesa –lengua de comunicación del proyecto-, la mejora de la competencia en nuevas tecnologías, la apertura de la comunidad educativa a la realidad europea, una mayor concienciación de la importancia del conocimiento y aprendizaje de lenguas extranjeras, la mejora de los métodos de enseñanza en centros bilingües, el desarrollo y la mejora, en definitiva, de las competencias básicas en un marco de referencia europeo.
La participación de una gran parte del alumnado y de todo el profesorado del colegio, asegura un mejor aprovechamiento de los recursos humanos y materiales que acompañan al proyecto. Además, la participación activa de todos en cada fase del proyecto –incluida la movilidad de alumnado a otras ciudades europeas- asegura una motivación continua en el tiempo para trabajar en la obtención de objetivos comunes y obtener, así, altos beneficios en el plano profesional, pero también en el humano y personal.
Comienza, pues, una nueva aventura europea para nuestra comunidad educativa, la del CIP Isaac Albéniz, con la alegría lógica de saberse partícipes en un proyecto de tal envergadura y con las energías y las fuerzas renovadas necesarias para iniciar, una vez más, un nuevo viaje a esa realidad que nos rodea, llamada Europa.
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