Posteriormente, la creación en 2008 del Registro de Equipamientos para la Educación Ambiental de la región, estableció las condiciones y requisitos mínimos exigibles a los equipamientos de otras instituciones o empresas para integrarse como asociados a la Red de forma que se reconociera su idoneidad para el desarrollo de programas de educación ambiental promovidos por la Junta de Comunidades. “Esto permitió que en abril de 2009 se inscribieran como asociados los primeros equipamientos de educación ambiental privados”, señaló.
Como indicó Manolo Guerrero, “desde el Gobierno regional estamos realizando una apuesta decidida en materia de educación ambiental como principal herramienta para conseguir el compromiso y la colaboración de los ciudadanos ante la necesidad de conservar el medio ambiente, desarrollando actitudes y comportamientos adecuados para mejorar el entorno”.
La inclusión de los centros en la Red implica el desarrollo de un proyecto educativo ambiental para lo que se cuenta con un equipo educativo cualificado profesionalmente, constituido por un responsable educativo y por los educadores necesarios para la ejecución directa de los programas. Además los centros deben contar con instalaciones estables y espacios de trabajo adecuados y adaptados a la programación educativo-ambiental ofertada por el equipamiento.
Centros propios y asociados
De esta forma, transcurrido algo más de un año desde estas primeras inscripciones, en 2010 se han integrado como asociados a la Red el Centro de Interpretación de la Naturaleza “Mesa de Ocaña” de Yepes (Toledo), gestionado por la empresa Lafarge, el Aula de la Naturaleza “Las Lagunas” del Ayuntamiento de Villafranca de los Caballeros, y la Planta de Selección de Residuos de Envases de Almagro (Ciudad Real), gestionada por el Consorcio Residuos Sólidos Urbanos de Castilla-La Mancha.
Además se cuenta con la Estación Ornitológica “Yetas” del Ayuntamiento de Nerpio (Albacete), el Aula de Agricultura Ecológica “Vitis Natura” ubicada en Villanueva de la Jara (Cuenca) y gestionada por Vitis Natura S.L., y las Aulas de Energía de Higueruela (Albacete), Maranchón (Guadalajara) y Villacañas (Toledo), gestionadas todas ellas por Iberdrola Renovables Castilla-La Mancha.
También en este año 2010, la Consejería de Agricultura y Medio Ambiente ha hecho un importante esfuerzo en materia de educación ambiental poniendo en marcha los Centros de Interpretación del Parque Natural del Barranco del Río Dulce, en Mandayona (Guadalajara) o del Parque Natural de la Serranía de Cuenca en Uña (Cuenca) y el Centro Ars Natura de Cuenca, instalación que constituye ya un auténtico referente en el campo educativo ambiental en nuestra región.
Además de entre los centros propios, se cuenta con 2 Centros provinciales de educación ambiental, 12 centros de interpretación de espacios naturales protegidos, 3 aulas de educación ambiental, 4 centros de actividades específicas y 2 centros de naturaleza. Respecto a los centros asociados, 14 pertenecen a entidades locales (ayuntamientos, diputaciones provinciales), mientras que los 8 restantes son privados.
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