Hemos tenido la oportunidad de comprobar la inquietud e interés que supone la educación para la sociedad conquense a través del Taller de Pensamiento Político que realiza la Biblioteca Pública Fermín Caballero. En él pudimos constatar cómo hay una diversidad de concepciones de la educación que merecen un amplio y sereno debate y que este no se favorece desde las administraciones, más bien, al contrario, se desoyen las voces que desde el cuerpo de docentes, desde el estudiantado, sindicatos o desde las familias se están levantando a gritos.
Las consecuencias de no invertir lo suficiente en políticas educativas, de no votar leyes consensuadas y realistas, de tratar la educación pública como un negocio empresarial, de eliminar la formación actualizada y permanente del profesorado, de no revisar los currículos de acuerdo con la actualidad y contexto de cada región, de no atender a la diversidad, de abandonar colegios e institutos y campus universitarios, de desoír a los representantes de los colectivos implicados, en definitiva de no querer hacer bien el trabajo, las consecuencias de todo esto son muy graves porque afectan ya a generaciones enteras de escolares y así a generaciones enteras de jóvenes cuya formación es deficitaria en lo personal y anticonstitucional en lo social.
Son muchos años de mala educación, agravados hasta el extremo en los años del PP y lo que tenemos ahora es más de lo mismo. El hecho de que se vaya a invertir 200.000 euros en arreglar el polideportivo del IES Pedro Mercedes es un ejemplo de la mala gestión que se hace en Cuenca del dinero público destinado a la educación. Siempre tarde e inadecuada a las necesidades reales. Como el cierre del CEP, 2ª planta del Colegio El Carmen, abandonada, desocupada o el CIP La Paz inacabado.
Las políticas educativas al menos deberían ser ejemplos pedagógicos y demostrar que se aprende de los errores. Nunca es tarde si hay voluntad. Es tiempo de educación pública de calidad de tod@s para tod@s.
Grupo Municipal IU Cuenca
Si (
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