El proyecto Invierte en Cuenca, impulsado por CEOE CEPYME Cuenca, ha apoyado el nacimiento de Arcas Inclusiva, una iniciativa empresarial puesta en marcha por dos emprendedoras que apuesta por un modelo de gestión educativa basado en la calidad y la inclusión.
El proyecto Invierte en Cuenca, impulsado por CEOE CEPYME Cuenca, continúa respaldando nuevas iniciativas empresariales en la provincia, en esta ocasión con el apoyo a Arcas Inclusiva, un proyecto educativo que busca reforzar el tejido productivo conquense y contribuir al desarrollo de servicios educativos de calidad.
Esta iniciativa empresarial ha sido puesta en marcha por las emprendedoras Sonia García Ruiz y Estefanía Torrecilla Orenes, profesionales del ámbito educativo con experiencia en la coordinación y gestión de proyectos en este sector. Su objetivo es desarrollar un modelo de gestión educativa centrado en la calidad, la inclusión y la supervisión directa del servicio.
El técnico de la Oficina de Atención al Inversor de Cuenca, Julián Sorando, ha visitado a las promotoras del proyecto con el fin de seguir impulsando esta iniciativa y ofrecerles el respaldo necesario para consolidar su actividad. Durante el encuentro, Sorando les ha trasladado la disponibilidad de los distintos departamentos de CEOE CEPYME Cuenca para asesorarlas en los diferentes pasos que implica el inicio y desarrollo de un proyecto empresarial.
Invierte en Cuenca es un proyecto promovido por CEOE CEPYME Cuenca para apoyar a pequeñas empresas y autónomos en la provincia, además de atraer inversiones al territorio. Esta iniciativa cuenta con el patrocinio de la Diputación Provincial de Cuenca y la colaboración de Globalcaja y Auracar.
Arcas Inclusiva fue fundada hace unos meses con el objetivo de ofrecer un modelo de gestión de escuelas infantiles y escuelas de verano centrado en la calidad educativa, la inclusión efectiva y el compromiso con cada municipio. La propuesta busca desarrollar proyectos educativos sólidos y adaptados a las necesidades reales de cada localidad, garantizando una atención personalizada y una supervisión constante del servicio.
La empresa ya ha gestionado distintas escuelas de verano en municipios de la provincia de Cuenca, donde ha desarrollado programas educativos adaptados al contexto local y diseñados desde una perspectiva pedagógica estructurada.
Entre los principios que guían este proyecto destacan el crecimiento sostenible, la estabilidad en los equipos educativos, la supervisión directa por parte de la dirección y una coordinación constante con las administraciones locales. Todo ello con el objetivo de consolidar un modelo de gestión educativa cercano, especializado y técnicamente solvente que contribuya a fortalecer los servicios públicos municipales destinados a la infancia.