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Edición testing    4 de mayo de 2025

AMPA

30/04/2025@08:32:00
El delegado provincial de Educación, Gustavo Martínez, se reunió en Las Pedroñeras para discutir la construcción de un nuevo colegio, que requiere una parcela municipal de al menos 11,000 m². Destacó la necesidad de cumplir con normativas y lamentó que el Ayuntamiento no haya cedido el terreno necesario.

29/04/2025@00:50:35
El Ayuntamiento de Cuenca aprobó por unanimidad la Ordenanza Reguladora del Botellón, buscando equilibrar el ocio juvenil y los derechos de los vecinos. También se aprobó la Cuenta General 2023, con un superávit de 3,8 millones de euros, y varios compromisos para futuras contrataciones en diversas áreas.

04/04/2025@11:01:06
El delegado de Educación, Gustavo Martínez, se reunió con representantes del AMPA y el Consejo Escolar del colegio ‘Adolfo Martínez Chicano’ para abordar deficiencias en el centro. Se solicitó al Ayuntamiento un calendario de mantenimiento y se discutió la construcción de un nuevo colegio, condicionada a la cesión de terreno adecuado.

02/02/2025@23:29:10
El colegio de La Hinojosa, tras 14 años cerrado, cuenta con once alumnos y la previsión de dos más. Gracias a una inversión de 600.000 euros, se ha instalado un desfibrilador. Autoridades destacan la importancia de estos centros en el combate al reto demográfico y el apoyo comunitario para su mantenimiento.

19/12/2024@17:43:00
La Comunidad Educativa de la Escuela Infantil Cascabel en Cuenca solicita a la Junta de Castilla-La Mancha cubrir vacantes de personal, especialmente en limpieza y ordenanza, para asegurar la calidad del servicio y el bienestar de niños de 0 a 3 años. Piden también una bolsa de trabajo y cambios en los concursos de traslados.

17/12/2024@13:57:51
El Consejo Escolar Municipal de Cuenca aprobó un reglamento para la Comisión Local de Absentismo Escolar, que se encarga de prevenir y seguir esta problemática. La comisión incluye representantes del Ayuntamiento, centros educativos y AMPA, y busca abordar el absentismo desde una perspectiva integral para evitar la exclusión social.
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