comunidad educativa

La Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD) de Cuenca ha vivido un día histórico con la graduación de su primera promoción de estudiantes, un acto cargado de emoción que simboliza la consolidación de un proyecto educativo impulsado por el Gobierno regional para reforzar las enseñanzas artísticas superiores en Castilla-La Mancha.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha valorado positivamente las modificaciones introducidas por la Consejería de Educación en el calendario escolar 2026-2027 de Castilla-La Mancha, entre ellas el retraso del inicio de curso al 8 de septiembre y la declaración del 8 de enero como día no lectivo. El sindicato considera que estos cambios son fruto de la presión ejercida en defensa del bienestar de la comunidad educativa.

Almodóvar del Pinar acogerá el próximo 21 de mayo la convivencia anual del CRA Los Pinares, una jornada que reunirá a más de 250 personas entre alumnado, profesorado y familias de los municipios de Campillo de Altobuey, Enguídanos y Almodóvar del Pinar con actividades lúdicas bajo el lema “¡El circo nos une!”.

El Partido Popular de Cuenca ha exigido al Gobierno regional que aclare de inmediato la situación de las obras del IES Luisa Sigea de Tarancón, que continúan sin finalizar. Su presidente provincial, José Martín-Buro, advierte de un próximo curso “crítico” por la falta de espacios e instalaciones adecuadas para atender al aumento de alumnado.

El Gobierno regional continúa impulsando hábitos de vida activa en el ámbito educativo con la incorporación de seis nuevos centros de la provincia de Cuenca a la Red de Centros Saludables durante el curso 2025/2026.

El Ayuntamiento de Cuenca, a través del Consejo Escolar Municipal, ha dado luz verde a la actualización de su Reglamento para reforzar la participación de la comunidad educativa y agilizar la gestión de los asuntos escolares, incorporando además dos nuevas comisiones de trabajo.

Las recientes lluvias han vuelto a evidenciar las deficiencias estructurales del CRA Campos de la Alcarria de Huete, un edificio construido en 1969 que presenta goteras, humedades y problemas recurrentes de calefacción. La Asociación de Vecinos ha solicitado un informe técnico urgente y la intervención de la Consejería de Educación para garantizar la seguridad y adecuadas condiciones del alumnado y profesorado.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha un programa piloto de Agenda 2030 Escolar en tres centros educativos de la provincia de Cuenca con el objetivo de implicar directamente al alumnado en la mejora sostenible de su entorno, fomentando su participación activa y su compromiso con los retos ambientales y sociales de sus municipios.

Seis centros educativos de la provincia de Cuenca se incorporarán a la Red de Centros Docentes Saludables de Castilla-La Mancha a partir del curso 2025/2026, tras la resolución definitiva que se publicará este lunes en el DOCM, reforzando la promoción de hábitos de vida saludables y la actividad física en la comunidad educativa.

El IESO “4 de Junio” de Cañete ha sido reconocido esta semana con dos galardones de ámbito nacional que refuerzan su apuesta por una educación creativa, comprometida y centrada en el alumnado.

La iniciativa busca mejorar la seguridad, la accesibilidad y la sostenibilidad en los desplazamientos a los colegios de la ciudad

El 29 de octubre de 2024, la DANA devastó municipios en España, dejando a muchas familias sin recursos y colegios sin material. En respuesta, el CEIP Santa Ana organizó una campaña de recaudación durante su Festival de Navidad, logrando apoyo para el CEIP Orba. La iniciativa destacó la solidaridad y cooperación educativa.

El CEIP Federico Muelas celebró el 6 de febrero una carrera solidaria por la Paz en colaboración con Save the Children, tras posponerse por lluvia. La comunidad educativa participó con entusiasmo, y los fondos recaudados se destinarán a la defensa de los derechos infantiles según la Convención de la ONU.

La Comunidad Educativa de la Escuela Infantil Cascabel en Cuenca solicita a la Junta de Castilla-La Mancha cubrir vacantes de personal, especialmente en limpieza y ordenanza, para asegurar la calidad del servicio y el bienestar de niños de 0 a 3 años. Piden también una bolsa de trabajo y cambios en los concursos de traslados.