formacion profesional

El Diario Oficial de Castilla-La Mancha ha publicado el calendario escolar del curso 2026/2027, que establece el inicio de las clases el 8 de septiembre para la mayoría de las enseñanzas no universitarias y su finalización el 22 de junio de 2027. El documento también fija las vacaciones de Navidad y Semana Santa, los días no lectivos y las fechas específicas para Bachillerato, Formación Profesional, Música, Danza e Idiomas.

La Formación Profesional continúa ganando protagonismo en la provincia de Cuenca. El número de estudiantes matriculados ha crecido más de un 44 por ciento en la última década, pasando de 2.552 alumnos en el curso 2014-2015 a más de 3.700 en la actualidad, según destacó el director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, durante la inauguración de un aula simulada de Farmacia en el IES Diego Torrente Pérez de San Clemente.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha anunciado la ampliación de la oferta formativa de la Escuela Superior de Arte Dramático de Cuenca con la incorporación de los estudios de Interpretación Musical a partir del curso 2026/2027, durante el acto de graduación de la primera promoción de este centro, que actualmente cuenta con 70 alumnos.

La provincia de Cuenca contará en el curso 2026/2027 con una oferta de 97 enseñanzas de Formación Profesional y Artes Plásticas y Diseño, además de cinco cursos de especialización. Entre las novedades destaca la implantación de un ciclo de Grado Básico de Electricidad y Electrónica en Tarancón.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha valorado positivamente las modificaciones introducidas por la Consejería de Educación en el calendario escolar 2026-2027 de Castilla-La Mancha, entre ellas el retraso del inicio de curso al 8 de septiembre y la declaración del 8 de enero como día no lectivo. El sindicato considera que estos cambios son fruto de la presión ejercida en defensa del bienestar de la comunidad educativa.

El Gobierno de Castilla-La Mancha destaca el papel del centro educativo conquense tras la presentación del proyecto ‘PROTE-DOC’, una iniciativa innovadora para unificar contenidos y mejorar la empleabilidad del alumnado.

Los alumnos de Cuenca interesados en cursar Formación Profesional el próximo curso 2026-2027 deberán presentar su solicitud entre el 4 de mayo y el 2 de junio, tanto para ciclos de grado básico como medio y superior en centros públicos de Castilla-La Mancha.

El Servicio de Asesoramiento de FP en el ámbito laboral de Castilla-La Mancha ha participado en la Feria de Formación Profesional de Cuenca, celebrada en Recinto Ferial La Hípica, donde ha informado a estudiantes y docentes sobre las oportunidades de cualificación, acreditación y empleo.

El consejero Amador Pastor anuncia en la Feria de FP de Cuenca un aumento de 285.000 euros que permitirá impulsar más proyectos vinculados al tejido productivo.

El stand, ubicado en el Recinto Ferial de La Hípica, refuerza la sensibilización contra la violencia de género en un evento educativo que reúne a cientos de jóvenes.

La III Feria de Formación Profesional de Cuenca se celebrará los días 22 y 23 de abril en el Recinto Ferial ‘La Hípica’, con la participación de más de 1.300 estudiantes y la implicación de centros educativos y empresas. El evento permitirá conocer de primera mano la amplia y variada oferta formativa de la provincia, en un contexto en el que la FP se consolida como una opción clave para el empleo.

El Gobierno de Castilla-La Mancha pondrá en marcha durante 2026 un amplio programa de formación profesional para el empleo en la provincia de Cuenca que contará con más de 4 millones de euros y 229 acciones formativas destinadas a mejorar la cualificación de más de 3.800 personas, tanto trabajadores ocupados como desempleados.

Más de 3.000 estudiantes de Castilla-La Mancha realizarán desde este lunes las pruebas escritas para obtener la certificación oficial del nivel B1 de idiomas, dirigidas al alumnado de 4º de ESO y de ciclos formativos de grado medio que cursa estudios en proyectos bilingües o plurilingües.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha destacado el trabajo que desarrollan los institutos IES Fernando Zóbel y IES Lorenzo Hervás y Panduro como ejemplo en la formación para la humanización de la atención sociosanitaria, durante la jornada ‘HU-CARE. Cuidamos con tecnología y corazón’, celebrada en Cuenca con la participación de responsables regionales de sanidad y educación.