formacion profesional

El curso de formación profesional en gestión contable y administrativa, clausurado por Marta Roldán y Arancha Poveda en Villanueva de la Jara, logró una inserción laboral del 71%. De 14 participantes, 10 ya están contratados. El Gobierno regional invirtió 64.950 euros en este proyecto formativo.

La Fundación Globalcaja y la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha han lanzado el programa "Liderazgo en el aula" para 68 docentes, con el fin de mejorar su capacidad de motivar a estudiantes de FP. El curso abarca habilidades de liderazgo y autoconocimiento, promoviendo un aprendizaje efectivo y positivo.

El Consejo de Gobierno de Castilla-La Mancha ha aprobado la modificación de decretos para implementar la nueva Ley de Formación Profesional (FP) para el curso 2024-2025. La ley unifica la FP educativa y laboral, beneficiando a 44,462 alumnos con más horas prácticas y mejores condiciones laborales.

Este miércoles se ha inaugurado una nueva sala de 50 m² en el Museo de Paleontología de Castilla-La Mancha, ampliando su oferta expositiva. Durante la apertura del I Concurso de Paleoilustración y Diseño, se destacó la colaboración con la Escuela de Arte para formar a estudiantes en paleontología e ilustración científica

La Confederación de Empresarios de Cuenca recuerda a empresas y empleados las acciones del Servicio de Asesoramiento FPEmpleoCLM, que mejora la formación y empleabilidad. Ofrecen cursos gratuitos y el programa ACREDITA para certificar competencias. Más información está disponible en sus sitios web.

El curso escolar 2024-2025 en Cuenca inicia con 31.966 alumnos y 3.185 docentes, a pesar de una ligera disminución en la matrícula. Se implementa un Banco de Libros y se ofrece Educación Infantil gratuita para menores de 3 años en municipios pequeños. Además, se amplía la Formación Profesional y se mejoran infraestructuras educativas.

Castilla-La Mancha inicia el curso escolar 2024-2025 con 604 proyectos plurilingües en 447 centros educativos. Se exige al profesorado un nivel C1 para nuevos docentes y B2 para los experimentados. Además, se implementará el ‘Programa ExamPrep’ en Escuelas Oficiales de Idiomas y se coordinarán proyectos bajo ‘Erasmus +’.

Castilla-La Mancha inicia el curso escolar 2024-2025 con un banco de libros y el programa ‘+ Escuela CLM’ para garantizar la gratuidad en educación infantil. Se prevé atender a 387.705 alumnos con 33.450 docentes, mejorando condiciones laborales y promoviendo inclusión, innovación y formación profesional.

El Gobierno de Castilla-La Mancha invertirá 83.695 euros en equipamiento tecnológico para el Centro Integrado de Formación Profesional Nº1 de Cuenca, relacionado con el turismo. Esta inversión se suma a más de 300.000 euros para acondicionar espacios, apoyando su designación como centro de excelencia en la región.

Castilla-La Mancha ha incrementado por seis el número de alumnos en Formación Profesional de Informática y Comunicaciones, alcanzando 7.364 estudiantes. José Rodrigo Cerrillo destacó las alianzas con empresas como TECON, que facilitan la formación en centros de trabajo y la incorporación de talento joven al mercado laboral.

El vicepresidente de Castilla-La Mancha, José Luis Martínez Guijarro, anunció que el proyecto del parque de aventura ToroVerde en Cuenca está al 90% y se espera su apertura en verano de 2026. Se realizarán consultas ambientales y se fomentarán prácticas para estudiantes, buscando impulsar el turismo en la comarca.

El Ministerio de Educación concede 256.838,4€ a Cuenca para proyectos de innovación en Formación Profesional en 2023. Cuatro centros de formación se beneficiarán, con un máximo de 50.000€ por proyecto. Desde 2019, el Gobierno ha asignado 55,5 millones de euros para 414 proyectos de FP en España.

El programa RECUAL en Iniesta ha permitido la contratación de ocho desempleados para formación y trabajo en construcción. La iniciativa busca la inserción laboral a través de la profesionalización y adquisición de experiencia. En total, se desarrollarán 12 programas en Cuenca con una inversión de 1,3 millones de euros.

Durante tres meses, 122 alumnos de seis institutos de Castilla-La Mancha participaron en jornadas teóricas y prácticas organizadas por el Servicio 1-1-2. Estudiantes de Grado Medio y Superior recibieron formación sobre el funcionamiento del servicio, la gestión de incidentes y la operativa en la Sala de Coordinación.

CSIF denuncia el abandono de las instalaciones de Formación Profesional del IES Pedro Mercedes en Cuenca, con graves deficiencias que ponen en riesgo la seguridad y salud del profesorado y alumnado. Las aulas obsoletas presentan problemas estructurales, eléctricos y de temperatura, requiriendo una renovación urgente para garantizar una educación de calidad.