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Grado en Periodismo

Estudiantes, profesores y técnicos realizarán, el lunes 18 de mayo, seis horas de radio en directo que se podrán seguir a través de Youtube.

Responsables, técnicos y periodistas del departamento de Innovación Tecnológica de la cadena pública mostrarán los proyectos en los que trabajan con cámaras inalámbricas, edición en la nube, aplicaciones del 5G, drones o directos con telefonía móvil.

El Campus de Cuenca celebra las I Jornadas ‘Comunicar en el abismo’, que continuarán el 5 de marzo

El Campus de Cuenca celebra hoy las I Jornadas ‘Comunicar en el abismo’ que organiza la Facultad de Comunicación de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). La actividad, que continuará el 5 de marzo, reúne a periodistas y académicos para reflexionar sobre el papel de la comunicación en un mundo globalizado.

Con el periodista se retoman las entrevistas de radio en directo en las que participan los alumnos de la Facultad de Comunicación y los Servicios Informativo de la radio autonómica desde hace tres años

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Un centenar de alumnos del Grado de Periodismo de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) participarán desde sus domicilios, en la V edición de ‘Un Día de Radio’ que organiza la Facultad de Comunicación del Campus de Cuenca, el próximo lunes, 18 de mayo. A partir de las 9.30 horas, los estudiantes realizarán una programación de cerca de seis horas que podrá seguirse en directo a través de youtube

Las periodistas Ana Pardo de Vera y Yuly Jara y los investigadores Francis Jauréguiberry, Jocelyn Lachance y Chabier Gimeno protagonizarán las cuatro conferencias programadas para los días 27 de febrero y 5 de marzo dentro de las ‘I Jornadas Comunicar en el abismo’.

El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Miguel Ángel Collado, ha presentado en el Campus de Cuenca, acompañado del decano de la Facultad de Comunicación, Ángel Luis López Villaverde; y la vicerrectora de Cultura, Deporte y Extensión Universitaria, el Grado de Comunicación Audiovisual que tiene por objetivo de formar a los estudiantes en tareas propias de creación, producción y realización de o